近年來(lái)隨著(zhù)人們對于中小學(xué)，幼兒園以及各種學(xué)府教室內空氣質(zhì)量安全隱患的重視程度日益提升，國內眾多中小學(xué)，幼兒園針對這一問(wèn)題，不少具備改善條件的教室均通過(guò)選擇安裝新風(fēng)系統的方式來(lái)解決教室空氣污染這一環(huán)境隱患。但對于校園新風(fēng)很多人還不大了解，下面小沃將通過(guò)對一例校園新風(fēng)系統案例進(jìn)行賞析讓大家更好地了解校園新風(fēng)系統。
學(xué)校有教室、實(shí)驗室、電腦室、辦公室、舞蹈室、音樂(lè )室、禮堂、體育館、同書(shū)館、宿舍等不同功能的場(chǎng)館和課室，不同的場(chǎng)館、課室，對新風(fēng)量、凈化、嗓音等的要求都有所不同，新風(fēng)系統設計方案和設備選型就不可一概而論。在這里我們僅對教室的新風(fēng)系統工程案例作為分享。
教 室 環(huán) 境
1、面積70m²，墻高3m，學(xué)生40人。面積70m²，墻高3m,小學(xué)生40人，按國家標準每個(gè)人每小時(shí)20-30立方的換氣量，每小時(shí)換氣1次，總共需要新風(fēng)量1000m³/h左右。
2、教室東西兩邊各有兩扇1.6m寬的雙開(kāi)推窗，前后兩扇門(mén)，教室的空氣密封性不夠。
3、下課時(shí)，學(xué)生進(jìn)出，課室門(mén)經(jīng)常打開(kāi)，室外未經(jīng)凈化的大量空氣進(jìn)入室內，使室內潔凈空氣受到影響，pm2.5 指數往上飆升。上課時(shí)間僅有40分鐘， 如果20分鐘~30分鐘才將課室的pm2.5指數下降到75微克/立方米以?xún)?，新風(fēng)系統則失去了實(shí)際意義。因此，我們的目標是:即使外環(huán)境pm2.5在200微克/立方米以上的情況下，也盡量控制在10分鐘以?xún)葘m2.5指數下降到75微克1立方米以?xún)?，我們?jīng)過(guò)不斷選型和測試，并經(jīng)過(guò)在學(xué)校的實(shí)際安裝使用過(guò)程，以下方案是最施之有效的，既滿(mǎn)足了新風(fēng)量的需求，也達到了最快速的凈化效果。
最 優(yōu) 方 案
設備參數
型號: WLA-D500HC-E
風(fēng)量: 500m³/H
額定功率：188W
噪音：38dB
機外靜壓（pa）：180
熱回收率：65%
尺寸: 1100*685*285mm
過(guò)濾裝置：初中高效
風(fēng)口直徑：φ150
1.學(xué)校：教室
2.人數：40人
3.國家標準：每個(gè)人每小時(shí)20-30立方的換氣量
4.公式：人 X 換氣量 = 所需的風(fēng)量
5.得出：40人 X 25換氣 = 1000風(fēng)量（兩臺500m³/h）
設 計 原 理
中央過(guò)濾型全熱交換器，將室外新鮮氣體經(jīng)過(guò)過(guò)濾、凈化、熱交換處理后進(jìn)入室內，同時(shí)，又將室內受污染的有害氣體進(jìn)行熱交換處理后排出室外，而室內溫度基本不受新風(fēng)的影響，使室內整體保持新鮮空氣的流通，并提供全方高效、節能的換氣環(huán)境。
設 計 說(shuō) 明
1、產(chǎn)品選型：2臺中央過(guò)濾型全熱交換器-EC
2、內外循環(huán)凈化系統，內循環(huán)凈化有效二次過(guò)濾室內空氣污染物，外循環(huán)24小時(shí)補充新鮮富氧空氣。
3、醫療級H13 HEPA濾網(wǎng)過(guò)濾空氣中細微顆粒污染物達99.99%大大減少空氣中飛沫傳染風(fēng)險。
4、搭載EC無(wú)刷直流電機，消除了感應電機勵磁電流產(chǎn)生的損耗，動(dòng)力強勁、無(wú)摩擦、風(fēng)噪低，安靜的氛圍更利于學(xué)生學(xué)習。
5、全熱交換功能可以輔助空調節能。24小時(shí)持續運轉，每天不到1度電。對于天氣寒冷的地區，還可以選擇在進(jìn)風(fēng)口前端加輔熱設備。
6、設備安裝智能新風(fēng)控制系統，可實(shí)時(shí)監測室內空氣質(zhì)量指標，并自動(dòng)調整主機運行狀態(tài)，實(shí)現可視化、智能化操控。
7、通過(guò)合理的風(fēng)口氣流配置，使室內的新鮮潔凈空氣充滿(mǎn)整個(gè)教室空間，讓學(xué)生能在一個(gè)舒適健康的環(huán)境下學(xué)習。
室內空氣經(jīng)過(guò)兩臺500m³/h風(fēng)量的中央過(guò)濾性全熱交換新風(fēng)系統凈化、過(guò)濾、異味吸附。對于霧霾污染嚴重區域，室外環(huán)境pm2.5濃度為300~800μg/m³，教室室內pm2.5污染問(wèn)題得到了比較快速且較好的解決，500m³/h新風(fēng)也能將室內二氧化碳濃度控制在1000ppm范圍。
霍尼韋爾新風(fēng)系統廣泛應用于教室中，也得到了學(xué)校和家長(cháng)的一致認可。特別是疫情過(guò)后，教室常開(kāi)校園新風(fēng)系統，能有效杜絕病毒和二次傳播的可能，排除老師和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，為學(xué)生的健康保駕護航。
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