幼兒園新風(fēng)系統，呵護、保證兒童的健康成長(cháng)

孩子的健康成長(cháng)是家長(cháng)最擔心的問(wèn)題，兒童還處在發(fā)育階段，免疫系統不完善，對環(huán)境污染的敏感度會(huì )比成年人更高，受環(huán)境污染的影響也更大更明顯。因此幼兒園新風(fēng)系統逐漸成為標配，細致的呵護才能保證兒童的健康成長(cháng)。

 

幼兒園作為兒童啟蒙教育的重要場(chǎng)所，良好的室內空氣質(zhì)量是保證孩子智力發(fā)育、健康成長(cháng)的必要條件。室外霧霾、汽車(chē)尾氣、化工排放、VOC、過(guò)敏物和感染都是幼兒園教室里可能出現的污染物。

人員密集，空氣質(zhì)量差影響健康

 

幼兒園等群居環(huán)境，室內空氣質(zhì)量格外需要重視。兒童免疫力相對較低，冬天是校園流行性疾病的高發(fā)期。教室里兒童相對集中，再加上通風(fēng)不足、濕度太高，各類(lèi)霉菌容易滋生和傳播，兒童咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的大量病菌將累積傳播，便會(huì )出現一人生病、多人被感染的情況。

 

缺氧影響注意力

 

教室是幼兒生活學(xué)習的重要地點(diǎn)，但由于嚴寒、潮濕多雨、沙塵暴、悶熱等氣候特征，以及霧霾等空氣污染情況的持續，教室多數時(shí)間門(mén)窗緊閉，教室內的二氧化碳濃度及PM2.5濃度將會(huì )遠遠超出正常標準，對學(xué)生身體將造成不可逆轉的影響。調查顯示，二氧化碳含量顯著(zhù)提升后會(huì )直接影響到學(xué)習效率。室內長(cháng)期缺乏新鮮空氣，人體會(huì )感覺(jué)煩躁、頭暈、氣悶、注意力不集中。在霧霾天、冬季和夏季，教室門(mén)窗通常會(huì )關(guān)閉，室內二氧化碳濃度增高，學(xué)生容易出現胸悶頭暈、注意力分散、嗜睡、記憶力減退等癥狀。

 

 幼兒園人員密度大，除了來(lái)自室外霧霾的影響，長(cháng)期逗留室內不通風(fēng)造成氧氣濃度偏低，及室內裝修甲醛等有毒氣體的散發(fā)，也會(huì )對幼兒的身心健康造成巨大危害，這是由于兒童時(shí)期是生長(cháng)發(fā)育*旺盛的階段，對外界環(huán)境的變化反應十分敏感。為了保障幼兒的健康成長(cháng)，校園新風(fēng)設施配套建設勢在必行。

 

幼兒園裝新風(fēng)系統的好處

 

室內空氣更清新

 

新風(fēng)系統在幼兒園的應用，無(wú)需忍受窗外霧霾的侵擾，不用開(kāi)窗也能享受大自然的新鮮空氣，全天持續24小時(shí)不間斷為室內輸送富含氧氣的潔凈空氣，保證室內空氣品質(zhì)達到健康標準以上，并通過(guò)強制排風(fēng)系統將室內污染空氣排出室外。

 

幼兒園裝新風(fēng)系統時(shí)刻保持室內空氣健康、含氧量充足，并維持較低的二氧化碳含量。安裝新風(fēng)系統，將明顯提升教室內空氣質(zhì)量。

 

室內空氣更干凈

 

新風(fēng)系統能夠將外界空氣進(jìn)行過(guò)濾后引入室內，過(guò)濾掉空氣中的絕大多數PM2.5、TVOC、花粉、病菌，并將室內污濁空氣排出室外，高效凈化，保證室內空氣更干凈。

 

預防教室內細菌感染

 

在不斷通風(fēng)換氣的教室里，空氣一直是潔凈的，可以預防小孩互相傳染疾病，甚至預防小孩生病。

 

實(shí)現冬天室內的通風(fēng)

 

如果室外溫度過(guò)低，寒風(fēng)凜冽，為了幼兒園小朋友感冒，一般不適合開(kāi)窗通風(fēng)，但緊閉窗戶(hù)無(wú)法完成通風(fēng)換氣需求又會(huì )造成室內污染物的累積。新風(fēng)系統可以保證冬季不開(kāi)窗，孩子不受凍，強制排出室內污濁空氣，同時(shí)引入室外新鮮空氣。帶有全熱交換的新風(fēng)系統還能夠防止熱量損失，對送入室內的空氣預熱到舒適溫度。

 

孩子作為祖國未來(lái)的花朵，幼兒園裝新風(fēng)系統是必要的。安裝新風(fēng)系統有效保障幼兒園教室的空氣質(zhì)量，給小朋友們一個(gè)健康學(xué)習、玩樂(lè )的環(huán)境。