新風(fēng)系統走進(jìn)校園,不再是遙遠的夢(mèng)想

近年來(lái)，地球空氣污染越發(fā)的嚴重。隨著(zhù)人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)、生活使用、交通運輸等的不斷提升，大自然的空氣凈化能力遠遠跟不上人類(lèi)制造污染的速度。學(xué)校作為祖國未來(lái)的搖籃，自然備受各方關(guān)注，校園內的空氣質(zhì)量問(wèn)題也不斷引起了家長(cháng)和有關(guān)教育管理部門(mén)的重視。

 

在2017年就有不少地區的家長(cháng)聯(lián)名向學(xué)校提出建議，比如石家莊多名家長(cháng)自發(fā)聯(lián)合起來(lái)向學(xué)校建議“為教室安裝新風(fēng)新系統”，以書(shū)面形式建議幼兒園在教室里安裝新風(fēng)系統，幼兒園很重視家長(cháng)們的建議，承諾予以考慮。同年，北京西城區財政局發(fā)文稱(chēng)，將撥款5000萬(wàn)用于學(xué)校安裝空氣凈化設備，接著(zhù)，河北、河南、陜西等地也陸續推出“新風(fēng)系統進(jìn)校園”政策。

 

2019年由國家衛健委建議、國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì )發(fā)布了關(guān)于建議中小學(xué)及幼兒園配置空氣凈化器及新風(fēng)系統的公告，浙江省杭州市余杭區教育積極響應，投入大量資金公開(kāi)進(jìn)行新風(fēng)系統的采集招標工作……

 

與此同時(shí)，教育部辦公廳也多次下達通知規范學(xué)?？諝赓|(zhì)量，強調要完善相關(guān)工作機制，加強校舍空氣質(zhì)量的管理和監測，并下發(fā)征集《學(xué)校教室新風(fēng)凈化消殺毒設備配置標準》旨為加快學(xué)校新風(fēng)建設。這不但體現了政府對新風(fēng)系統的認可，而且也是為推進(jìn)校園新風(fēng)的進(jìn)程作出的示范和努力。

 

新風(fēng)系統走進(jìn)校園，不再是遙遠的夢(mèng)想！隨著(zhù)這幾年校園新風(fēng)的逐漸普及，是我國教育環(huán)境觀(guān)念變革的一大進(jìn)步，也是為孩子的身心健康豎起了一道堅固的安全屏障。

 

一方面，校園新風(fēng)的流行體現了校方對學(xué)生學(xué)習環(huán)境與健康的關(guān)注；另一方面也是校方為保證教室內空氣質(zhì)量達到國家要求的標準所作出的舉措。（國家標準（GB/T17226-2017）《中小學(xué)校教室換氣衛生要求》；國家標準（GB3095-2012）《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》）。

 

教室是學(xué)生主要的學(xué)習和活動(dòng)空間，由于人員密集，再加上病毒細菌繁殖快、如若空間密閉，二氧化碳飆升、缺氧嚴重，但開(kāi)窗似乎也不可取，一來(lái)會(huì )加重噪音影響學(xué)生們學(xué)習效率，二來(lái)開(kāi)窗會(huì )使室內PM2.5以及粉塵濃度增加，尤其秋冬季節，因此，為教室安裝新風(fēng)系統可以說(shuō)是勢在必行。使用新風(fēng)系統，教室內的空氣始終保持在一種潔凈、富氧、健康的狀態(tài)，讓學(xué)生們擁有一個(gè)良好的呼吸環(huán)境，真正達到強身健體的目的，健康成長(cháng)。