讓教室呼吸起來(lái)│實(shí)驗中學(xué)安裝新風(fēng)系統

空氣污染是時(shí)下每個(gè)人都要面對的問(wèn)題，新冠肺炎疫情之下，新鮮空氣更是千金難買(mǎi)。今年，我區實(shí)初集團實(shí)驗中學(xué)嘗試在初一年段20個(gè)班級安裝新風(fēng)系統，讓教室呼吸起來(lái)，破解室內空氣混濁的難題。

“新風(fēng)系統好處還挺多的，能讓教室空氣時(shí)刻保持清新，讓我們的頭腦始終保持清爽。”初一（2）班學(xué)生剛剛上完體育課，學(xué)生呂一煒指著(zhù)新風(fēng)系統的出風(fēng)口說(shuō)，“以前我們結束體育課回到教室，室內一股汗臭味，現在教室里聞不到這個(gè)味了。”學(xué)生姚嫁昊則表示，自從有了新風(fēng)系統，感覺(jué)自己上課的精神都好了很多，學(xué)習效率也提高了。

 

學(xué)校分管領(lǐng)導表示，考慮到室內學(xué)生集中，特別是冬天關(guān)著(zhù)門(mén)上課，影響空氣流通，加上疫情原因，這個(gè)學(xué)期學(xué)校嘗試引進(jìn)新風(fēng)系統，首批在初一年段安裝了20個(gè)教室，師生普遍反映室內凈化效果較好，最直觀(guān)的感受是以前教室里到處都是的粉塵看不到了。

 

“外界空氣經(jīng)過(guò)新風(fēng)系統過(guò)濾后引入室內，過(guò)濾掉空氣中的絕大多數PM2.5、甲醛、TVOC、花粉等，并將室內污濁空氣通過(guò)強大的外循環(huán)排出室外，持續為室內保證充足的氧氣，讓室內保持清新純凈的環(huán)境。”新風(fēng)系統工程師徐元根介紹，通過(guò)系統全熱交換器，冬天還可以提升室外進(jìn)來(lái)的空氣溫度，使室內溫度適宜，夏天則可以降低室內溫度。

 

百官街道社區衛生服務(wù)中心主任醫師王惠銘表示，教室人員密度高，若室內氣溫驟然變化或者空氣不夠流通，容易使孩子精神不振、疲倦頭痛、注意力不集中。加上二氧化碳等有害氣體含量增加，室內空氣渾濁，容易引起季節流行性疾病、呼吸道疾病等等。特別是冬季室內門(mén)窗緊閉，極易出現一人感冒多人傳染的情況。如果能源源不斷地為室內送入潔凈健康的新鮮空氣，這些問(wèn)題將得到改善。

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據介紹，實(shí)初集團實(shí)驗中學(xué)已將新風(fēng)進(jìn)校園作為空氣污染防治的重要舉措，接下來(lái)，還將在其余年段所有班級安裝新風(fēng)系統，讓清新空氣為孩子們帶來(lái)高效課堂。