一說(shuō)到校園，你首先會(huì )想到什么？
不得不提的是，學(xué)生一天中五分之三的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，教室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，學(xué)生到達學(xué)校之后，90%的時(shí)間都是在教室內度過(guò)的。我們不得不考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：學(xué)生長(cháng)期的處于教室環(huán)境下，若是教室空氣受到污染，那么他們將長(cháng)時(shí)間的暴露在污染之下，充當“人肉凈化器”的角色！
校園安裝新風(fēng)系統的必要性
我國很多學(xué)校，包括大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園目前還在使用集中空調系統或獨立空調機。但學(xué)校建筑，不同于一般的辦公建筑，由于人員密集，在室內停留時(shí)間較長(cháng)，且主要以青少年或兒童為主，空調系統僅能解決室內溫度控制問(wèn)題，室內空氣質(zhì)量和人體舒適感相對較差，長(cháng)期生活在這樣的室內空氣中，對青少年和幼兒的生長(cháng)和智力發(fā)育會(huì )產(chǎn)生極大的影響。
首先密閉的教室人口較多，室內空氣的氧氣濃度偏低，這對于需要大腦不停運轉的孩子們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的阻礙，氧氣不足導致大腦供血不足，不僅影響學(xué)習效率，更多的還會(huì )使人犯困，影響健康。密閉的教室環(huán)境，細菌病毒很容易滋生，種種危害不斷侵蝕著(zhù)孩子們的身心。教室里的桌椅板凳散發(fā)的甲醛，刷的油漆釋放的苯等有害物質(zhì)，隨著(zhù)呼吸道進(jìn)入孩子們的體內，嚴重危害孩子們的健康。一套校園的新風(fēng)系統就顯得必不可少了，找到專(zhuān)業(yè)的團隊，為整個(gè)校園制定一套可行方案，等孩子們放寒暑假的時(shí)候就能簡(jiǎn)單的進(jìn)行無(wú)管道裝修，方便簡(jiǎn)單。最重要的是，一套新風(fēng)系統的存在，可以將室內的污染性氣體排出到室外，使得室內氧氣充足，對孩子們的學(xué)習效率有著(zhù)很好的促進(jìn)作用。室內的空氣清新，使得人們的心情愉悅，自然馬到成功。還有人性化設計就是新風(fēng)系統的風(fēng)機噪音小，完全不會(huì )影響正常的教學(xué)工作。面對好奇心強的孩子們還有童鎖的設計，處處都想到，這就是新風(fēng)系統的優(yōu)勢所在。校園的新風(fēng)系統如今真的很有必要。
傳統空調系統存在的缺陷
校園，對于大多數青少年來(lái)說(shuō)，是他們學(xué)習生活的地方，教室，則是他們的主要活動(dòng)場(chǎng)所。近幾年的空氣污染使得應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習科學(xué)文化知識的學(xué)生們承受了他們這個(gè)年紀不該承受的壓力與健康的威脅。這樣的密閉空間存在很多缺點(diǎn)。
空調系統用于學(xué)校時(shí)，其主要缺點(diǎn)表現在：
1、室內循環(huán)不帶新風(fēng)，二氧化碳濃度攀升；
2、噪聲大，影響學(xué)生正常學(xué)習；
3、冷凝水盤(pán)容易滋生細菌和微生物，成為流行性傳染病的重災區；
4、除濕能力差，室內相對濕度較大，人體感覺(jué)不舒適；
5、耗電量大，據統計，學(xué)?？照{系統的耗電量占到建筑耗電量的70％以上。
6、無(wú)法解決霧霾污染，隨著(zhù)近年空氣狀況的越發(fā)嚴峻，霧霾成為家長(cháng)們擔憂(yōu)和焦慮的問(wèn)題，國家也開(kāi)始采取“嚴重霧霾天氣學(xué)校停課”等措施。
校園安裝新風(fēng)系統的五大好處
1、24小時(shí)呼吸新鮮空氣：通過(guò)室內外空氣的不間斷循環(huán)，讓孩子們24小時(shí)都可以享受到新鮮富氧的空氣。
2、凈化引入室內的新鮮空氣：可以有效凈化進(jìn)入室外的PM2.5，同時(shí)清除室內細菌、異味等有害氣體。
3、超低噪音：不影響學(xué)生學(xué)習和效率。
4、智能運行：自動(dòng)檢測室內空氣質(zhì)量，時(shí)刻保持室內空氣新鮮。
5、強效去除有害物：有效祛除室內甲醛、苯、二甲苯、二手煙、一氧化碳等有毒氣體及流感病毒。
校園新風(fēng)是當前局勢下政府、校園及家長(cháng)共同的呼聲，通過(guò)以上的分析我們也能看出校園新風(fēng)必然是一件利國利民的好工程，雖然還存在著(zhù)行業(yè)標準不完善等諸多問(wèn)題，但在重污染天氣肆虐的影響下，各地的新風(fēng)凈化系統進(jìn)校園項目仍在不斷推進(jìn)。
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