大氣環(huán)境每況愈下，學(xué)校教室的空氣質(zhì)量被多方關(guān)注。已經(jīng)有多個(gè)地方政府出臺具體規定文件、要求限期配置相應的空氣凈化換氣系統。“學(xué)校有沒(méi)有校園新風(fēng)系統”開(kāi)始成為衡量學(xué)校硬件設施的新標準，“教室好空氣”儼然晉升為新型教育資源。
- 那么，學(xué)校在選擇安裝新風(fēng)系統時(shí)，
首要考慮的因素有哪些？ -
第一：風(fēng)量要充足
根據住建部《室內空氣質(zhì)量標準》的要求，學(xué)校所需新風(fēng)量每人每時(shí)如下圖所示，新風(fēng)量計算實(shí)例：
假設：學(xué)校單個(gè)教室面積S=150平方米，層高H=3m，學(xué)生人數 N=25人，新風(fēng)量的標準不是一成不變的，應從建筑物的特點(diǎn)、人口密集度、個(gè)人習慣多角度綜合考慮（可參考：入手新風(fēng)前，必須知道的7大問(wèn)題）。新風(fēng)換氣次數作為新風(fēng)系統設計和選型的重要依據，應取數值較大的才可享受潔凈空氣。
科學(xué)計算風(fēng)量，更健康
第二：噪音要低
設備運轉噪音的大小與其功率呈正比，而功率又與風(fēng)量大小呈正比，故設備正常工作時(shí)風(fēng)量越大，噪音也會(huì )隨之增加。新風(fēng)在低檔狀態(tài)下噪音較小,正常中檔運行時(shí)噪音一般低于35dB，一米之外不影響學(xué)習。
低噪音運行，靜謐享受
第三：全熱交換器要標配
之所以選擇標配全熱交換器的新風(fēng)機，一是節約能耗，降低空調制冷和暖氣的負荷，二是提高室內舒適度，全熱交換器是把過(guò)冷或者過(guò)熱的室外空氣預先處理后再引入室內，避免太冷、太熱的空氣直接進(jìn)入室內引起學(xué)生感冒。
全熱交換機芯，有效節約能源損耗
第四：新風(fēng)設備選型
正在使用中的教室，建議選壁掛新風(fēng)或柜式新風(fēng)的無(wú)管道式新風(fēng)，安裝時(shí)可適當增高安裝位置，節省空間、增加安全性。
未使用的教室，建議選中央新風(fēng)，安裝方式因地制宜，具體施工還需咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員。學(xué)校裝新風(fēng)系統是較為復雜的工程，以上幾點(diǎn)僅供大家參考。具體施工操作還需咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商，根據實(shí)際情況設計出合理的解決方案。
多種機型選擇，滿(mǎn)足裝修前后需求
第五：凈化除菌功效
兒童免疫力相對較低,每年的3-4月都是校園流行性疾病,如流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、手足口病等的高發(fā)期。
教室里兒童相對集中,再加上通風(fēng)不足、濕度太高,各類(lèi)霉菌極易滋生和傳播,兒童咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的大量病菌將累積傳播,便會(huì )出現一人生病、多人被感染的情況。這時(shí)為教室配置一臺具有通風(fēng)換氣、凈化除菌功能的新風(fēng)凈化機就顯得尤為重要。
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